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课题研究
| 序号 | 课题名称 | 级别 | 负责人 | 立项时间 |
| 1 | 独立学院英语专业教学改革新思路 | 省级重点 | 商薇 | 2005年 |
| 2 | 独立学院英语专业教学改革试点专业 | 省级重点 | 商薇 | 2005年 |
| 3 | 影视辅助英语教学研究与实践 | 省级重点 | 商薇 | 2006年 |
| 4 | 从非语言行为探析中日文化差异 | 省级一般 | 刘彤 | 2009年 |
| 5 | 独立学院英语专业学习动机与自我认同变化研究 | 校级重点 | 孙玲琪 | 2009年 |
| 6 | 从非智力因素角度对民办高校学生英语学习策略应用的研究 | 校级一般 | 李俊祥 | 2010年 |
| 7 | 英语专业实践教学体系改革创新与能力培养研究 | 国家级子课题 | 李俊祥 | 2010年 |
| 8 | 大学英语口语课堂的戏剧表演引进与英语口语实践教学改革的研究 | 省级一般 | 许晓慧 | 2010年 |
| 9 | 动态系统理论对抗外语磨蚀应用的研究与实践 | 校级一般 | 陈春田 | 2011年 |
| 10 | 以市场为导向的大学英语多维立体教学模式探索与实践 | 省级一般 | 惠翠 | 2011年 |
| 11 | 大学英语口语课堂的戏剧表演引进与英语口语实践教学改革的研究 | 国家级子课题 | 威廉姆 | 2011年 |
| 12 | 民办高校英语专业学生阅读策略研究 | 省级一般 | 刘柳 | 2012年 |
| 13 | 民办高校英语专业听力测试改革反拨效应实证研究 | 省级一般 | 刘柳 | 2012年 |
| 14 | 独立学院英语专业阅读与写作教学模式研究 | 省级一般 | 刘柳 | 2012年 |
| 15 | 基于改进型层次分析法的大学生择业决策研究 | 省级一般 | 刘彤 | 2012年 |
| 16 | 独立学院英语专业阅读与写作教学模式研究 | 省级一般 | 孙玲琪 | 2012年 |
| 17 | 民办高校英语专业学生阅读策略研究 | 省级一般 | 王永婕 | 2012年 |
| 18 | 独立学院俄语实践教学改革研究 | 省级一般 | 朱励群 | 2012年 |
| 19 | 民办高校英语专业听力测试改革反拨效应实证研究 | 省级一般 | 高天枢 | 2013年 |
| 20 | 高级翻译人才语篇翻译能力定级及培养研究 | 省级一般 | 贺佳 | 2013年 |
| 21 | 民办高校英语专业学生翻译课堂的兴趣教学研究 | 省级一般 | 王云燕 | 2013年 |
| 22 | 民办高校英语专业学生翻译课堂的兴趣教学研究 | 省级一般 | 许晓慧 | 2013年 |
| 23 | 民办高校英语专业多模态听力教学的研究 | 省级一般 | 高崇娜 | 2014年 |
| 24 | 日语“双能型”师资队伍建设研究 | 校级一般 | 贺佳 | 2014年 |
| 25 | 民办高校中俄合作办学研究 | 省级一般 | 刘继斌 | 2014年 |
| 26 | 《基础英语》教学中学习策略研究与实践 | 校级一般 | 毕晨慧 | 2015年 |
| 27 | 先军时代朝鲜对美国的外交战略 | 省级一般 | 尚咏梅 | 2016年 |
| 28 | 密集读写任务在英语专业写作思辨一体化教学模式中的有效性研究 | 省级一般 | 孙玲琪 | 2016年 |
| 29 | 人才供给侧改革驱动民办高校创新韩语人才培养模式研究 | 省级一般 | 陈丽丽 | 2017年 |
| 30 | 商务英语专业校企合作综合改革项目 | 省级重点 | 惠翠 | 2017年 |
| 31 | 外语教学中先形、先义障碍现象研究 | 省级重点 | 刘继斌 | 2017年 |
| 32 | “一带一路”战略背景下应用型本科院校俄语专业课程体系优化研究 | 省级一般 | 刘继斌 | 2017年 |
| 33 | 商务英语专业校企合作综合改革项目 | 省级重点 | 刘柳 | 2017年 |
| 34 | “一带一路”背景下民办高校英语专业应用型复合型人才培养模式改革研究 | 校级重点 | 孙玲琪 | 2017年 |
| 35 | 手机APP+Shadowing学习方法对韩语听说水平提升作用的实证研究 | 省级一般 | 胥思名 | 2017年 |
| 36 | 基于对话理论的俄语教学有效性研究 | 省级一般 | 许晓菲 | 2017年 |
| 37 | 商务英语专业校企合作综合改革项目 | 省级重点 | 许晓慧 | 2017年 |
| 38 | “互联网+”背景下高校韩国语口语翻转课堂教学模式的研究 | 省级一般 | 张雪花 | 2017年 |
| 39 | 以就业为导向的高职高专韩语专业学习成果考核方法改革研究 | 省级一般 | 陈丽丽 | 2018年 |
| 40 | “适合的教育”理念下国际化应用型俄语人才培养模式研究 | 省级一般 | 刘继斌 | 2018年 |
| 41 | “O2O”教学模式对提升高校韩语专业课堂教学效果的实证研究 | 省级一般 | 胥思名 | 2018年 |
| 42 | 巴赫金对话理论视域下的高校俄语教学模式研究 | 省级一般 | 许晓菲 | 2018年 |
| 43 | “双创教育”视角下民办高校英语教学有效性研究与实践 | 校级 | 程雪 | 2019年 |
| 44 | 民办高校英语专业基础英语“金课”构建研究 | 省级 | 高天枢 | 2019年 |
| 45 | 基于公众平台的应用韩语专业信息化教学模式研究 | 省级一般 | 韩建 | 2019年 |
| 46 | 中国俄语学习者的语言意识培养研究 | 省级一般 | 刘继斌 | 2019年 |
| 47 | 基于特色高水平建设视角下的民办高校英语专业建设研究 | 省级 | 刘柳 | 2019年 |
| 48 | 基于移动互联网环境的应用韩语专业学习模式研究 | 省级一般 | 刘文华 | 2019年 |
| 49 | 基于批评性话语分析的吉林省高校英语专业“读写结合”课程的教学改革 | 省级 | 满静 | 2019年 |
| 50 | 基于人工智能翻译技术下的经济学术语库的建立 | 校级 | 满静 | 2019年 |
| 51 | 基于“互联网”的英语语音混合式教学模式研究 | 省级 | 庞笑 | 2019年 |
| 52 | 朝鲜的核政策与中国的应对策略 | 省级一般 | 尚咏梅 | 2019年 |
| 53 | 教育现代化背景下英语专业写作金课的建构研究 | 省级重点 | 孙玲琪 | 2019年 |
| 54 | “去水增金”背景下翻转课堂在英语写作教学中的应用研究 | 省级 | 孙玲琪 | 2019年 |
| 55 | “一带一路”背景下民办院校商务英语专业复合型人才培养模式研究 | 省级 | 许晓慧 | 2019年 |
| 56 | “一带一路”背景下民办院校应用型商务英语专业人才培养模式探索研究 | 省级 | 许晓慧 | 2019年 |
| 57 | 成果导向教学模式下高校俄语教学改革研究 | 省级一般 | 张岩 | 2019年 |
| 58 | 智慧教育视域下英语混合式教学模式的构建与应用研究 | 省级 | 毕晨慧 | 2020年 |
| 59 | 应用型民办高校英语专业学生移动学习策略训练研究 | 省级 | 程雪 | 2020年 |
| 60 | 民办高校英语专业“金课”建设研究——以《基础英语》课程建设为例 | 省级 | 高天枢 | 2020年 |
| 61 | 振兴东北老工业基地战略下俄语口译人才培养模式的创新研究 | 省级一般 | 康微 | 2020年 |
| 62 | “大思政”格局下民办高校英语专业的课程思政教学体系构建研究 | 省级 | 刘柳 | 2020年 |
| 63 | 基于项目学习法（PBL）的计算机辅助翻译课程教学改革研究 | 省级 | 满静 | 2020年 |
| 64 | 基于翻译项目管理模式下的财经类新闻翻译记忆库的建立 | 省级 | 满静 | 2020年 |
| 65 | 基于POA的民办高校综合商务英语课程改革研究 | 省级 | 徐代 | 2020年 |
| 66 | 新文科背景下俄语专业T型人才培养模式研究 | 省级 | 刘继斌 | 2021年 |
| 67 | 基于翻转课堂理念的英语语音课程“学-教-练”教学模式改革研究 | 省级 | 庞笑 | 2021年 |
| 68 | 终身学习理念下的国一流《基础英语》课程教育教学改革研究 | 省级 | 王永婕 | 2021年 |
| 69 | 文旅产业终身学习从业者跨文化交际能力培训研究 | 省级 | 徐航 | 2021年 |
| 70 | 韩国私立大学改革对我国民办高校改革的启示 ——以韩国五所私立大学改革案例为中心 | 省级 | 刘文华 | 2021年 |
| 71 | 吉林省对俄跨境电商人才培养模式研究 | 省级 | 刘继斌 | 2021年 |
| 72 | 中韩（长春）国际合作示范区建设背景下韩语专业跨境电商人才培养路径研究 | 省级重点 | 胥思名 | 2021年 |
| 73 | 数字跨境贸易商务英语人才培养模式研究 | 省级重点 | 许晓慧 | 2021年 |
| 74 | 乡村振兴背景下电商直播对满族文创产品激活赋能 | 省级 | 李晓媚 | 2021年 |
| 75 | 数字经济背景下吉林省跨境电商韩语直播人才培养策略研究 | 省级 | 刘派 | 2021年 |
| 76 | 立德树人视域下创新创业型人才培养体系研究 | 省级 | 李晓媚 | 2021年 |
| 77 | 新时代党建带团建“三联驱动”实践模式研究 | 校级 | 李苏 | 2021年 |
| 78 | 新时代大学生党史学习创新路径研究 | 校级 | 都艳莉 | 2021年 |
| 79 | 支持自主学习的非通用语数字化资源库建设策略研究 | 校级 | 胥思名 | 2021年 |
| 80 | 新文科背景下应用韩语专业跨境电商双技能型人才培养模式研究 | 校级 | 刘派 | 2021年 |
| 81 | CLIL教学法在高职韩语教学中的应用研究 | 校级 | 陈丽丽 | 2021年 |
| 82 | 新基建背景下民办高职专业“四方、五链、四新”产教融合人才培养模式研究 | 省级 | 孙玲琪 | 2021年 |
| 83 | 终身学习视野下高职院校协同社区共建社区教育“云平台”路径及实践研究 | 省级重点 | 陈志刚 | 2021年 |
| 84 | 后疫情背景下复合技能型跨境电商人才培养改革研究 | 省级 | 崔伟 | 2021年 |
| 85 | 基于网络平台的高职学生英语自主学习能力及策略研究 | 校级 | 程雪 | 2021年 |
| 86 | 文化自信视域下传统文化与高职日语专业教学的融合研究 | 校级 | 刘彤 | 2021年 |
| 87 | 新文科背景下“双语+双能”复合型人才培养模式研究 | 省级 | 毕晨慧 | 2021年 |
| 88 | “新文科”建设视域下科技赋能《基础英语》课程教学改革研究 | 省级 | 高天枢 | 2021年 |
| 89 | 数字跨境贸易背景下商务英语专业跨境电商人才培养模式研究 | 省级 | 许晓慧 | 2021年 |
| 90 | 新文科视域下“外语+”复合型信息化人才培养改革研究 | 省级 | 崔伟 | 2021年 |
| 91 | 校企协同视域下“外语+数字信息技术”师资建设的研究 | 省级 | 刘彤 | 2021年 |
| 92 | 日语专业校外信息技术实践基地的建设研究 | 省级 | 陈星好 | 2021年 |
| 93 | 外语专业课程塑造爱国主义和人文情怀的路径研究——以《基础英语》为例 | 省级 | 王永婕 | 2021年 |
| 94 | “跨学科”视角下复合型商务英语人才“跨文化沟通与管理能力”模型构建与实践 | 校级 | 徐航 | 2022年 |
| 95 | 东北振兴视域下吉林省职业教育贯通体系构建研究 | 校级 | 陈丽丽 | 2022年 |
| 96 | 基于功能语言学视角的《现代大学英语》教材评价研究 | 校级 | 高崇娜 | 2022年 |
| 97 | “新文科”背景下民办高校英语专业“跨文化教育”体系构建研究 | 省级 | 徐航 | 2022年 |
| 98 | “新文科”背景下英语专业课程思政建设路径研究 | 省级 | 毕晨慧 | 2022年 |
| 99 | 民办高校特色专业建设与实践研究-以应用韩语专业为例 | 省级 | 韩建 | 2022年 |
| 100 | 新媒体时代儒家文化嵌入韩中翻译课程思政的路径及实践研究 | 省级 | 尚咏梅 | 2022年 |
| 101 | 基于混合式教学的民办高校英语专业学生跨文化交际能力培养模式研究 | 省级 | 杨迪 | 2022年 |
| 102 | 混合式教学模式下高校俄语专业课程思政研究与实践——以《基础俄语》课程为例 | 省级 | 张岩 | 2022年 |
| 103 | 基于教育公平视角的民办高校发展政策研究——以吉林民办高校为例 | 省级 | 李晓媚 | 2022年 |
| 104 | 终身学习视野下复合型英语人才培养 路径研究与实践 |
省级 | 毕晨慧 | 2022年 |
| 105 | 数字经济下吉林省高校学生跨文化管理研究 | 省级 | 徐航 | 2022年 |
| 106 | 地方红色资源在应用型高校实践教学的应用和实施研究 | 省级 | 李苏 | 2022年 |
| 107 | 基于校企合作的跨境电商小语种人才市场需求现状调查研究 | 省级 | 李晓媚 | 2022年 |
| 108 | 新电商助力吉林省地域民族文化的冰雪文创产品设计调研 | 省级 | 徐代 | 2022年 |
| 109 | 吉林省跨境电子商务俄语人才跨文化能力培养路径研究 | 省级 | 张胤哲 | 2022年 |
| 110 | 新零售视域下吉林省高职院校外语专业电子商务人才培养模式研究 | 省级 | 金香 | 2022年 |
| 111 | 应用型高校外国语学院《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作的探索与实践 | 省级 | 商薇 | 2022年 |
| 112 | 新文科背景下复合型、应用型外语人才培养路径研究 | 省级 | 李敏 | 2022年 |
| 113 | 关于医护康养实训基地建设的研究 | 省级 | 陈星好 | 2022年 |
| 114 | 新文科视域下“日语信息化+大健康”人才培养的研究 | 省级 | 刘彤 | 2022年 |
| 115 | 应用型高校俄语专业课程思政教学资源库的建设与研究 | 省级 | 许晓菲 | 2022年 |
| 116 | 校企合作命运共同体视角下国际邮轮人才培养路径探究 | 省级 | 康微 | 2022年 |
| 117 | 跨文化非语言交际视角下中日体态语的语用功能研究 | 校级 | 李晓媚 | 2023年 |
| 118 | 高校青年志愿服务助推乡村振兴战略实施研究 | 省级 | 李晓媚 | 2023年 |
| 119 | 教育数字化背景下大学生混合式移动学习模式建构与实践研究 | 省级 | 程 雪 | 2023年 |
| 120 | 高等教育分流与大学生就业机会的相关性研究——以吉林省为例 | 省级 | 许晓菲 | 2023年 |
| 121 | 吉林省俄语翻译人才培养模式数字化转型路径探析 | 省级 | 王淇 | 2023年 |
| 122 | “双创”教育与外语专业教育深度融合的途径研究 | 省级 | 李晓媚 | 2023年 |
| 123 | “文化强国建设”背景下地域优秀文化资源融入高校翻译教学研究 | 省级 | 尹燕 | 2023年 |
| 124 | 基于全媒体的大学校园主流舆论塑造机制建设研究 | 省级 | 苏云波 | 2023年 |
| 125 | 基于语言思维假说的构式语法与高中英语习得融合模式研究 | 省级 | 崔建立 | 2023年 |
| 126 | 基于功能语言学视角的《现代大学英语》教材评价研究 | 省级 | 高崇娜 | 2023年 |
| 127 | 吉林省特色文化对韩宣介路径及对策建议 | 省级 | 金香 | 2023年 |
| 128 | 人机交互跨境电商韩语文案翻译能力培养策略研究 | 省级 | 房威 | 2023年 |
| 129 | 基于新电商背景下跨境电子商务外语人才培养路径研究 | 省级 | 苏云波 | 2023年 |
| 130 | 吉林省农村旅游文创产品依托新电商平台发展路径探析 | 省级 | 王淇 | 2023年 |
| 131 | 跨文化交际视角下俄语礼貌用语研究 | 校级 | 王淇 | 2023年 |
| 132 | 红色文化资源融入应用型高校学生社会实践路径研究 | 校级 | 王越 | 2023年 |
| 133 | 杜甫诗歌在朝鲜半岛朝鲜朝时期的传播研究 | 校级 | 韩建 | 2023年 |
| 134 | 基于产教融合的高职院校韩国语专业课程资源库建设研究 | 校级 | 金香 | 2023年 |
| 135 | 韩国职业教育教师培养体系建设与借鉴研究 | 省级 | 陈丽丽 | 2023年 |
| 136 | 高教强省背景下新文科拔尖创新人才自主培养模式探索与实践 | 省级（重点） | 庞笑 | 2023年 |
| 137 | 民办高校英语课堂学习焦虑对学生自我效能感影响研究 | 省级 | 高天枢 | 2024年 |
| 138 | 教育数字化背景下青年大学生中华文化英语传播能力培养路径研究 | 省级 | 程雪 | 2024年 |
| 139 | 吉林省红色文化融入青年日常思想政治教育的路径研究 | 省级 | 苏云波 | 2024年 |
| 140 | 新时期民办应用型高校外语自主人才培养体系服务新质生产力发展的使命与行动研究 | 省级 | 孙玲琪 | 2024年 |