自2006年建系以来，我校朝鲜语系已走过十九载深耕之路。十九年间，朝鲜语系始终锚定国家对外开放战略方向，紧扣吉林省东北亚区域发展核心需求，以“跨文化沟通能力”为培养核心，以“国际化复合型人才”为育人目标，以“韩语+就业方向+二外/三外”的课程体系，注重“韩语+专业”双轨人才培养模式构建，在探索中破局、在实践中精进，逐步构建起特色鲜明、优势突出的学科发展体系。

近日，朝鲜语系面向全校开设的实用交际韩语微专业传来捷报，首届学员、电影学院音乐学（电影声效方向）2023级学生王依蒙，凭借两个学期、累计32个“星期日”的系统学习，顺利通过韩国语能力考试（TOPIK）2级，为实用交际韩语微专业的人才培养成果交出首份亮眼答卷，也为我校高水平应用型、国际化人才培养添上生动注脚。

实用交际韩语微专业的设立，深度契合我校“建设特色鲜明的高水平应用型民办本科大学”的办学定位，以及“建成开放、包容，文化底蕴深厚、办学特色鲜明的高水平国际化大学”的发展目标，将核心培养目标锚定“夯实语言基础，培养实用交际能力，助力跨文化交流实践”，紧密围绕学校“培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和较高综合素质的应用型人才”的培养定位，打破传统韩语教学的应试壁垒，构建起“日常交际+专业适配”的双主线课程体系。

课程内容既涵盖发音、词汇、语法等语言基础模块，又结合不同专业学生的学习需求，融入影视赏析、韩汉翻译、民俗礼仪等特色内容。在一年的时间里，实用交际韩语微专业的学员们共赴中韩（长春）国际合作示范区、曙光朝鲜族民俗村，参与韩食制作、民俗游戏，观赏韩国传统音乐和现代舞蹈，学生们在沉浸式文化体验中，深化了对中韩两国文化的理解，在跨文化交流实践中提升了语言运用能力与文化传播素养，将语言学习与文化感知深度融合，实现跨文化育人目标。

王依蒙同学的成功通关，正是实用交际韩语微专业教学理念与朝鲜语系师资力量的生动印证。谈及学习心得，她坦言：“32个星期天的坚持，不仅让我实现了从零基础到初步学会运用韩语的跨越，更让我学会了合理规划时间，在专业学习与兴趣拓展之间找到了平衡。韩语微专业的课程非常实用，无论是基础韩语知识还是与韩国人的跨文化交流，都让我受益匪浅，也让我对未来参与赴韩文化交流充满期待。”

接下来，实用交际韩语微专业将进一步优化课程体系，增设冰雪旅游服务韩语、影视韩语翻译等进阶模块，满足不同学生的个性化学习需求；同时，计划搭建更多跨文化交流平台，提升学生的跨文化交际实践能力。

从零基础起步，到顺利通过TOPIK 2级，王依蒙的成长轨迹，是“以学生为中心，以实践为导向”办学理念的最好诠释，是我校推进高水平应用型、国际化人才培养的生动缩影。未来，相信会有更多光华学子在这个平台上收获语言能力的提升与跨文化视野的拓展，让韩语成为赋能个人成长的“新技能”，在国际交流的舞台上绽放光彩。

撰稿：胥思名

初审：胥思名

复审：孙玲琪

终审：商薇