2024年10月15日下午，外国语学院在一教413教室开展“教师说课程”说课示范活动，示范教师为英语系高天枢副教授。外国语学院全体教师出席会议。会议由外国语学院孙玲琪副院长主持。

英语系高天枢老师根据学校相关文件要求，对《基础英语》课程展开说课示范。围绕课程设置、教学对象、教学设计、教学实施、考核方式、教学资源、教学改革等方面进行了系统地说课。

在课程设置环节，高天枢老师详细阐述了课程目标与定位，明确了课程在专业培养方案中的重要地位以及对学生知识、能力和素质培养的具体目标。同时，对课程内容与结构进行了深入剖析，展示了课程内容的系统性和逻辑性。

针对教学对象，高天枢老师精准分析了学生的专业背景、语言水平、学习需求和心理特征等特点，并根据学情提出了相应的应对策略，多年来坚持三种课程类型：高中大学衔接型，课内课外结合型，专业水平提高型。这为因材施教、提高教学效果奠定了坚实基础。

在教学设计方面，高天枢老师提出科技赋能——创建《基础英语》课程建设的云端平台，以“云班课”为载体所设计的一系列教学内容、教学活动让学生去感知、去体验，最终达到内化成自己的知识和能力为目的。

在考核方式的改革上，《基础英语》课程为校首批教考分离试点课程，并将习近平金词、金句翻译融入期末考试，为后续“三进”课程《理解当代中国汉英翻译基础》奠定学习基础。同时该课程采用形成性评价和终结性评价相结合的立体监控模式，完善了《基础英语》课程建设的考评体系。就说课要求的其他方面，高天枢老师也进行了系统而深入的讲解。

说课示范结束后，外国语学院商薇院长进行点评并说明此次 “教师说课程” 说课示范活动是学院提升教学质量、加强师资队伍建设的重要举措，希望全体教师能够认真钻研教学，创新教学方法，努力“建课”，多问自己“我的教学内容实不实？教学设计巧不巧？教学理念新不新？教学呈现美不美？”，守好课堂主阵地，做好教书育人的职责。

通过此次活动，教师不仅展示了自己的教学风采，也在交流与学习中不断提高自己的教学水平。学院将以此次活动为契机，进一步推动教学改革，提高教学质量，教师们要继续发挥课程在专业培养要求方面的作用，积极探索教学创新与改革思路，高质量迎接学校本科教育教学审核评估工作。

撰稿：高天枢

                                           初审：毕晨慧

复审：孙玲琪

终审：商 薇