商务英语系徐代老师针对2019-2020第一学期“综合商务英语3”课程改革与18级两班学生代表座谈,共同探讨以学生为中心的教学内容设计,包括课前,课中和课后任务。
此次座谈会关于以下几点展开了讨论:
1、课堂形式的变化——课前五分钟增加学生领读并讲解BEC中级词汇和例句环节,按各班学号进行轮流讲解。
2、赏析优秀外刊——徐代老师将会课前指定一篇最新商业类外刊文章,提前让学生准备,课堂上针对文本内容提问互动。
3、备战商务英语专四——深度剖析了商务英语专业四级的考试题型,并且在“综合商务英语3”课堂加入BEC中级题目答疑环节。
4、增加针对教材文本的课前思辨类问题预留,课后小组讨论形成文稿,课上分组汇报并打分、点评。
通过此次会议,初步明确了本学期“综合商务英语3”的教学目标与形式;运用多种教学手段培养学生思辨能力、英语基础知识技能、商业技能、跨文化交际能力和创新创造能力。