持长剑纵马，执妙笔生花，新时代的青年从不缺乏描摹生命的想象——我们一直在为追求梦想而奋斗。毕业实习使我们实现了从校园到社会的空间转换，从校内知识学习到校外学以致用的能力转换，从学生到社会人的身份角色转换。长春光华学院外国语学院2020级学生在学院老师及实习单位负责人的指导与帮助下，在实习岗位获得了高度的认可与能力的提升，也为未来就业奠定了基础。

实习基地：乌镇旅游有限公司

杨伊晴，俄语系2020级学生，乌镇旅游有限公司导游。

我是在7月20日去国家5A级风景区桐乡乌镇当实习导游。实习期间，我真切地感受到：企业的发展潜力和生命力得益于它的企业文化底蕴，能到乌镇实习是我的幸运。众所周知，导游这个职业要求有较高的综合素质，我也把这次实习看作锻炼自己的一个试练场。我也根本没有想到，在之后的这几个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的钥匙。
实习，就像进了社会大熔炉一般，即使在学校自我感觉良好，但步入社会，我感觉自己就像空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在实习这段时间，即使我拓宽了视野，增长了见识，也体验到了社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累更多的经验，为将来自己的就业之路做好准备。

记得我入职的第二天，在跟了老导游的团后，曾很不以为然地认为当导游其实也很简单，就是遇到什么景物就介绍什么，遇到不知道的就很随意地信口开河。现在想来那时多么的幼稚，别人讲得好，不一定代表自己也一定能说得好。等到自己亲自带团的时候才发现，要把景点介绍好，让游客愿意听你讲解是多么困难的事！所有的挫折与失败都是收获成功的基石，在慢慢地带团过程中我逐渐积累了经验，比如：在介绍景点的时候首先要忘却自己，不要想自己这样做会不会丢脸，而是要大胆地说，越是扭扭捏捏，别人就越不会想听你讲。其次，介绍的时候要分清主次，先说景物的重点，再去说它有趣的特点，这样游客不但知道了景点等事物的名称，而且还知道了它的一些特性，这会让游客感到是物有所值，也会树立起良好的企业形象。
常言道：工作一两年胜过十多年的读书。三个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”——参加工作后才能深刻体会这句话的含义。优秀的老导游，他们的文化底蕴特别深厚，像北京、西安这样历史感很强的城市，年轻的导游只是介绍些皮毛，而那些老导游却能深入到文化的层面进行讲解。当然，我现在也是知道得太少，正在加强学习。通过这次实习，让我觉得应该注重提升自身的学识修养，广泛阅读各类书籍，扩大自己的知识面，同时注重知识的更新，不断地充实自我。

我坚信，在接下来的实习中，我将会有更多的收获与成长！

撰稿：杨伊晴

审稿：刘继斌

许晓菲

外国语学院俄语系

2023年10月13日