英语系“基础英语”作为省级首批“金课”建设课程，在教学中开展以CBI（Content-based Instruction）理论（内容依托教学法理论）为中心的形式多样的教学活动，采用启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习动机，最大限度地让学生参与学习的全过程。强调学生在真实的课堂语言环境下和已有知识基础上通过“信息差”获取新知识，是主动建构和积极参与的学习过程。学生在过程中体验和培养积极的情感，在寻求答案和解决问题过程中，学会独立思考，达到掌握语言和运用语言的目的。为了让学生主动建构和积极参与学习过程，并且将传统课堂与现代化科技相融合。尤其是在疫情期间，采用线上教学模式，在“基础英语”课堂引入“蓝墨云班课”。以“蓝墨云班课”为载体所设计的一系列教学内容、教学活动，让学生去感知、去体验，最终达到内化成自己的知识和能力为目的。蓝墨云班课引入到《基础英语》课堂，可以改变单一的传统的语言信息输出，变幻为多维的信息展现、多渠道信息输入、多感官刺激与多形式的语言交流，使学生最大限度地接受语言信息，自然习得语言，从而达到更好的教学效果。